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新形势下高校体育教育专业人才培养模式探讨
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摘要:随着我国体育事业的不断发展,社会对体育教育专业人才的需求量不断增加,高校在体育教育专业人才培 养中,存在课程规划不科学、教学目标不科学、教学内容单一的问题。基于师范专业认证为高校体育教育专业人才 培养提供了标准、有利于提高体育教育专业人才培养质量。本研究对高校体育教育专业人才培养中存在人才培养理 念、人才培养目标、课程设置等方面问题进行分析,提出高校体育教育专业人才培养需重塑人才培养理念、优化课 程设置、构建新的人才模式和提升教师自身素质等对策。
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