教育生态学视域下英语专业听力课堂教学模式的探讨

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-01-90748

教育生态学视域下英语专业听力课堂教学模式的探讨

大庆师范学院

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摘要：英语作为贯穿我国整个教育系统的一门重要学科，是培养社会主义经济建设综合素质人才的一项重要素质能力。而听力能力作为英语语言的输入能力，是决定英语实践应用能力的重要组成方面。本文针对以教育生态学为指导思想开展的高校英语听力课堂教学模式进行探讨。

关键词：

高校教育；教育生态学；英语教学；听力教学；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(1)

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