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DOI: 10.12361/2705-0874-04-01-90764

核心素养下小学英语实施单元整体教学的思考

刘晨

马鞍山市教科院

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摘要：在单元式教学模式下需要教师从单元整体教学目标出发，根据每个单元的主题内容展开教学，并且在单元教学中包括诸多的主题与多元知识要素，并且语篇内容需要围绕主题进行延伸，单元情感教学需要在单元主题下进行，所以教师可以进行单元整体教学，让教学模式更加连贯，为学生系统化的学习打下基础。本文以人教版六年级《HowcanIgetthere?》为例从小学英语单元整合教学问题入手，讨论单元整体教学设计原则，最后提出如何在核心素养下开展小学英语单元整体教学。

关键词：

核心素养；小学英语；单元整体教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(1)