“四史”教育融入职业素养教育的理论与实践研究

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-01-90770

“四史”教育融入职业素养教育的理论与实践研究

庞金龙, 张秀杰

黑龙江职业学院

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摘要：纵观新中国的发展历程，我国一路走来经历了数不尽的风风雨雨。从无到有，书写了一部历史，开放的实行改变了中国大部分地区的落后面貌，书写了一部开放史；信仰者们积极投身于改革社会的事业中，书写了一部发展史；旧中国一去不复返，新中国日益强大，这是书写的新中国史。作为新中国的接班人，高职院校的学生应该将这“四史”融入职业素养中，知道新中国一路走来的不易，并把国人的奋斗精神用在学习和工作中，继续为新中国建设事业而努力。各专业教师在教学中也要主动融入“四史”教育，提升学生职业素养。

关键词：

“四史”教育；职业素养；高职学生

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(1)