新课程标准下的初中历史作业设计探析

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-01-90794

新课程标准下的初中历史作业设计探析

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摘要：义务教育新课程标准的发布对初中历史学科的教学提出了新的要求，强化了学科育人导向，优化了课程内容结构，注重培养学生的核心素养。历史作业是历史教学的重要组成部分，可以作为课堂教学的有益补充，还可以提升学生个性化思维，培养独立思考能力。在教育教学过程中，应当注重以新课程标准为依据，培养学生自主学习和实践能力，有效减轻学生负担，进一步培养学生的历史核心素养。

关键词：

新课程标准；初中历史；作业设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(1)

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