乡村小学体育教学落实“教会、勤练、常赛”的困境与对策

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-02-90857

乡村小学体育教学落实“教会、勤练、常赛”的困境与对策

彭涵敏, 马思妮

云南师范大学

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摘要：中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的颁布，为乡村小学开足开齐上好体育课指明了方向，也对乡村地区教育部门的工作提出了新的挑战。目前我国乡村小学体育教学远不能达到新时代体育教学的要求，存在着诸多的问题，如体育基础设施匮乏、专业师资力量不足、体育锻炼观念意识淡薄等。存在的这些问题阻碍了乡村地区体育教学的开展，也阻碍了国家素质教育的发展及高素质、全面型人才的培养。立足于乡村小学体育教学的现状，为全面落实“教会、勤练、常赛”的新时代体育教学展开一系列关于乡村小学体育教育工作的分析与论述。

关键词：

乡村小学；体育教学；“教会、勤练、常赛”

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(2)