基于 OBE 教育理念的应用型高校视觉传达设计专业人才培养策略探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-07-91149

基于 OBE 教育理念的应用型高校视觉传达设计专业人才培养策略探索

罗惠

成都理工大学工程技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着时代的发展，我国产业结构调整，发展第三产业是推动我国经济快速发展的巨大动力，从而带来社会对设计教育改革创新的需求。2017 年发布的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，对应用型高校视觉传达设计专业人才培养提出了新的要求。本文从 OBE 的核心理念就是以学生学习导向为出发点，比较传统教学与基于学习成效的人才培养体系，引出现有应用型高校视觉传达设计专业人才培养中存在的问题，进而基于 OBE 教育理念提出人才培养的五大策略。

关键词：

OBE 教育理念；学习成效；视觉传达设计；人才培养；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(7)