以课程为核心多维度工科创新人才培养模式的构建与实践—

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-07-91188

以课程为核心多维度工科创新人才培养模式的构建与实践——以《制浆原理与工程》课程为例

吴文娟, 卞辉洋, 吴伟兵, 金永灿

南京林业大学轻工与食品学院

全文直达

引用

打印

摘要：《制浆原理与工程》是轻化工程（制浆造纸方向）专业学生的专业必修课，也是造纸专业课程中的核心特色课。本文以《制浆原理与工程》课程为例，探索了基于课程进行课程思政、科研反哺教学、校企联合培养等多维度的创新人才培养模式的构建，激发了学生课程学习的积极性，进一步提高了课堂教学质量，为提升学生的创新实践能力和工程设计专业能力提供新的课程教学模式。

关键词：

轻化工程；制浆造纸；培养模式；创新能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(7)