普通高校公共体育课“互联网 + 课程”教学模式探究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-07-91191

普通高校公共体育课“互联网 + 课程”教学模式探究

余博

贵州黔南科技学院

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摘要：互联网高速发展，“互联网 + 课程”的教学方式已经活跃到各个学科教学中，在高校公共体育课教学仍然以传统教学模式，因为受限于体育课程的性质，技能学习和训练离不开真实的体育课堂环境，照搬其他学科进行教学的方式肯定行不通。因此在目前的体育教学方式中，尝试运用互联网线上教学和线下实地教学结合的方式共同教学，发挥两者共同的优势来提升体育教学水平。教师在公共体育教学实施中要尽快改变陈旧观念，更新教学方法和内容，让其更加适合“互联网 + 课程”教学模式，同时提升线上教学能力，进一步提升公共体育课的教学质量。

关键词：

“互联网 + 课程”；混合式教学；公共体育课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(7)