听障学生个体差异与作文教学

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9120

听障学生个体差异与作文教学

吴传良, 钟秋萍

福建省南平市盲聋哑学校 353100

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摘要：听障学生个体之间因为各种原因都存在着种种不同和差异或差距，我们要正视这些差异，采用不同的方法对他们进行教学。

关键词：

作文；个体差异；不同方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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