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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9121

新课程背景下小学数学教学生活化的研究

湖南省邵阳市绥宁县长铺镇第三小学

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摘要：在当前素质教育已经成为我国未来教育领域一项重要发展方向的背景下，如何提升小学数学教学过程与学生实际生活化情况的联系已经成为小学数学教师在具体教学过程中必须思考的一个重要问题。而将小学数学教学生活化对培养学生数学应用能力、提升学生数学教学效果均有重要意义。本文将针对当前新课程背景下小学数学教学生活化的重要意义以及实际举措进行分析论述。

关键词：

新课程；小学数学教学；生活化；开展措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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