多元文化视野下的高校钢琴教学改革途径分析

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-07-91250

多元文化视野下的高校钢琴教学改革途径分析

马进

合肥幼儿师范高等专科学校

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摘要：学生综合能力培养是当代高校钢琴学科现代化建设发展的重要组成部分，高校在教学中，在科学严谨的人才培养思维引导下，以多元文化观念和职业素养为导向，采取各种多元化、多样态的教学方法对学生进行引导和教育，不仅有助于当代高校教育新生态、新模式的构建，更重要的还有利于高校阶段人才培养效果的良好呈现，科学推动当代高校现代化的全面发展。本文就多元文化导向下的高校钢琴教学做了阐述和研究，希望能为当代高校钢琴学专业学生综合能力科学培养做出自己的一些贡献。

关键词：

高校；多元文化观念；培养模式；理论指导；方式方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(7)