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DOI: 10.12361/2705-0920-04-07-91270

信息化时代小学心理健康教育家校合作模式探究

张丹丹

徐州市铜山区黄集实验小学

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摘要：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提升，社会越来越关注义务教育阶段学生的心理健康。小学是义务教育的基础阶段，是学生未来发展的重要基础环节，他们的心理健康直接影响着他们的未来发展。对此，在信息化时代背景下，小学要积极开展心理健康教育，强化对学生心理的引导，通过家校合作方式提升心理健康教育质量，为学生构建出美好的童年。基于此，本文针对信息化时代背景下家校合作共同解决小学生心理健康问题的策略进行分析。

关键词：

信息化；小学；心理健康教育；家校合作模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(7)