产出导向法在职业院校英语教学中的应用研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-07-91306

产出导向法在职业院校英语教学中的应用研究

张雪莉

淮北工业与艺术学校

全文直达

引用

打印

摘要：伴随职业教育的日益发展，如何培养学生英语学习能力，帮助学生破解“英语学习难”的困境，成为教师面临的重要问题。尤其是中职阶段学生，由于缺乏良好英语基础，缺乏较强的学习能力和自主学习意识，学生很难自主投入到英语教学活动中。通过实施产出导向法，教师可运用成熟、先进理论改进英语教学活动，全面提升学生英语综合能力。基于此，本文结合职业院校英语教学特点，分析产出导向法内涵、产出导向法的应用价值，探索具体应用策略，为提高学生英语学习效果提供支持。

关键词：

产出导向法；职业院校；英语教学；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(7)