初中道德与法治课生活化教学的实践探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-07-91310

初中道德与法治课生活化教学的实践探索

甘肃省定西市安定区中华路中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：伴随着新课程改革的不断深入，各种全新的教学方法如同雨后春笋一般源源不断的涌现。生活化教学法便是其中之一。在初中道德与法治课程教学中，教师便可以利用生活化的教学方法来培养学生的知识迁移能力以及学以致用能力，进而树立他们的生活化学习意识，促进其思维以及学习方式的转变。本文就初中道德与法治课程生活化教学的现状进行分析，然后有针对性地提出相应地教学对策，来促进学生的全面发展。

关键词：

初中道德与法治课程；生活化教学；研究对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(7)

x