多媒体技术在农村小学低段数学教学中有效性的实践研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9164

多媒体技术在农村小学低段数学教学中有效性的实践研究

云南省保山市隆阳区板桥镇中心学校云南保山 678004

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摘要：生活在信息时代的我们，多媒体技术被广泛运用到社会的各行各业中，而数学对于农村小学生来讲是非常枯燥的，教学实践研究表明，合理、恰当的运用多媒体辅助数学教学，不仅能够调动学生的积极性，还有助于培养学生的创新思维能力，从而提高学生运用数学解决问题的能力，最终全面提高农村小学数学教学质量，提高农村小学生的综合素质，改革传统教学模式，增强学生的兴趣。

关键词：

多媒体技术；低段数学；实践；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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