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外向型汉西学习词典中身体词的隐喻信息呈现——以“手”为例
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摘要:隐喻是词义延伸的主要方式,在外向型汉语学习词典中揭示词义发展的认知过程有利于激活学习者和母语使用者相似的认知。本文试以“手”为例构建释义模型,以期为外向型汉西学习词典的研究和编纂作出一定的贡献。
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