农科有机化学课程思政教学模式的探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-1358-04-09-91730

农科有机化学课程思政教学模式的探索与实践

袁瑞, 赖宜天, 李长顺

青海大学化工学院

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摘要：有机化学是农科相关专业学生进入大学后第一学年开设的专业课程，对转变学生的学习方式、培养学生的自主学习意识以及对后续其他专业课的学习等有着不可替代的作用。因此在课堂授课过程中将立德树人理念与课程目标有效融合，有利于学生对有机化学基础理论和基本技能的学习和掌握，有助于学生综合素养的提升。本文从有机化学思政育人的融入现状着手，深入探究了农科有机化学课程思政实施过程中存在的问题，并从教学观念更新、有机化学思政案例凝练、教学模式改革等方面进行了积极的探索与实践。

关键词：

有机化学；课程思政；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2022,4(9)