如何在小学数学教学中挖掘教学资源

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9177

如何在小学数学教学中挖掘教学资源

湖南省长沙市芙蓉区大同瑞致小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：教学中，教师的旁征博引更便于帮助学生直观深刻理解知识，丰富教学资源的挖掘和引入，让课堂教学变得更具魅力。对此，教师在教学中便可以通过充分挖掘教学资源，以辅助学生的理解，让大容量的课堂提升学生的兴趣，让教学内容化繁为简、化难为易，从而提升小学数学教学的有效性。本文就小学数学教学中，教师对教学资源的挖掘措施展开了论述，提出了几点教学措施和教学方法，以供参考和借鉴。

关键词：

小学数学；挖掘资源；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

x