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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9179

巧设生活情境优化小学数学教学

黄远田

醴陵市李畋镇麻石完全小学

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摘要：伴随着素质教育观念的不断提升，社会越来越注重对学生们综合能力的培养，小学数学基于其自身所具有的特点，使得学生们在进行学习的时候，常常存在一定的困难。在这样的情况下，老师要转变自身的教学策略，在对学生进行授课的时候，渗透进入情境教学的方法。基于以上的原因，本文结合笔者多年的教学实践经验，就巧设生活情境，优化小学数学教学的策略进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够给广大的同行带来一些指导和帮助，进而提升我们国家小学数学的教学水平。

关键词：

小学数学；教学情境；高效课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)