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DOI: 10.12361/2661-4960-04-09-91957

探索职业本科育人创新路径的实证研究

谢思遥, 张晓东, 黄春英

广州科技职业技术大学

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摘要：产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，本文提出“产教融合、校企双元”是职业本科教育“提质培优”的办学格局，并借鉴德国“双元制”的经验启示，针对校企双元育人拟解决的关键问题，进行了双元育人的路径探索，实现技术技能型高层次人才培养质量的提高，创出育人的新的路径。

关键词：

产教融合; 校企双元;职业本科;育人路径;研究探索｡

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(9)

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