对农村学校办学条件不足如何提高教学质量的反思

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9236

对农村学校办学条件不足如何提高教学质量的反思

湖北省竹溪县鄂坪乡中心学校湖北省十堰市 442200

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摘要：教学质量是学校生存的关键，也是办学水平的体现。我校以新课程改革为契机，大力推行“乐学高效”教学模式，克服种种办学困难，较好地完成各项工作任务，但教育教学质量不佳成了制约学校发展的瓶颈。针对学校目前存在的实际问题，学校组织中层干部多方调查，收集意见，并召开了专题会议，就“针对如何提高农村学校教学质量”的问题开展课题研究。

关键词：

农村地区；现状；教学质量；提高措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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