关于小学音乐体验式教学策略的思考

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9248

关于小学音乐体验式教学策略的思考

黑龙江省哈尔滨市阿城区玉泉中心小学校 150300

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摘要：在小学音乐教学当中，教师应当考虑采用体验式教学策略，让孩子们学习音乐知识的同时深入加以感悟与体会，从而深切地从中感受到音乐艺术魅力所在，对音乐学习产生浓厚兴趣，提升课堂教学效率。

关键词：

小学；音乐；体验式教学；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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