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“以赛促教”视角下《测量工程程序设计》课程改革
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摘要:随着信息化测绘的到来,传统测绘受到了越来越大的冲击,为了适应信息化测绘的发展,大部分高校都开设了《测量工程程序设计》专业。论文从“以赛促教”视角出发,通过分析该课程在教学过程中存在的问题,希望通过改进教学手段,来提高教学效果,讨论应用型院校如何结合自身实际,进行《测量工程程序设计》课程改革。
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