“课程思政”视域下高校体育课程的育人价值探索与路径创新研究

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-10-92789

“课程思政”视域下高校体育课程的育人价值探索与路径创新研究

黄丹

湖南科技大学

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摘要：总书记有关高校思想政治教育工作的重要谈话,标示着我国"课堂思政"战略定位和工作格局的真正确定。“课程思政”对当今高校体育教育的改革发展提供了新要求和新方向,即教学活动课题都要与思政文化教育具有结合性,做到课程文化教育和思政文化教育的兼顾共存,将思政教育渗透到和实施到日常教学活动中,促进学生养成健康的行为举止,思想品质,提升学生的综合素养。体育身为高等院校的基本课程,也要秉承大思政的目标,在"教会、勤练、常赛"的体育内容中,积极探索新的育人途径,以体现体育课程的教育价值,从而有助于学生在未来得到更长足的发展。

关键词：

课程思政；高校；体育课程；育人价值；创新路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(10)