聚焦核心素养打造动感课堂——小学数学课堂教学构建策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9288

聚焦核心素养打造动感课堂——小学数学课堂教学构建策略

王建荣

湖南省宁乡市双江口镇五一小学

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摘要：新课改背景下，社会各界人士对教育有了新的要求。同学们在学校学习的过程中，需要掌握更多的技能，同时需要接受全方面培养。学生们受关注的不只是成绩，还有学生们的综合素质。在数学学习的过程中，我们同样需要培养同学们的数学核心素养，让同学们在数学学习的过程中，真正可以学有所获，学有所成。本文具体从核心素养在小学数学课堂中的培养进行阐述，希望能够让同学们在小学数学课堂中学到更多的知识和道理。

关键词：

核心素养；数学课堂；构建策略；动感课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)