初中历史教学的课堂互动分析研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9341

初中历史教学的课堂互动分析研究

湖南省隆回县羊古坳镇羊古坳中学

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摘要：初中历史包含的内容十分丰富，所涉及的时间跨度也比较大，学生在学习时往往会有一种眼花缭乱的感觉。因此，掌握好正确的初中历史学习方法对于初中历史学习是十分有必要的。作为教师更应当给学生以正确的指引，让学生在历史的海洋中找到正确的航向。我将在以下的文章中详细阐述初中历史课堂教学时有关“师生互动”的模式探究。

关键词：

初中历史；课堂教学；教学方法；互动分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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