高等职业教育对经济增长的贡献研究 ——基于 PVAR 模型的实证分析

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DOI: 10.12361/2661-3263-05-01-93425

高等职业教育对经济增长的贡献研究 ——基于 PVAR 模型的实证分析

踪锋, 程林, 包耀东

南通理工学院商学院

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摘要：基于全国部分30个省市的2010-2018年面板数据，采用面板向量自回归模型（PVAR）分析研究高等职业教育与经济增长之间的互动关系，衡量其对经济增长的贡献度。研究显示，高等职业教育与经济增长存在长期稳定关系，且存在阶段性特征。从预测误差均方差分析看，在第1期时，经济增长中只有0.22%来自高等职业教育，但是随着预测期延长，在第10期时高等职业教育对经济增长的贡献达到11.7%。最后从高等职业教育资源投入、优化高等职业教育专业设置等方面提出建议。

关键词：

高等职业教育；经济增长；PVAR

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3271

年,卷(期)：2022,5(1)