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DOI: 10.12361/2705-0955-04-10-93502

教育戏剧中即兴表演对自我概念的提升

赵璇, 石茜睿, 任思锦, 王延松

西安音乐学院

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摘要：研究结果表明：教育戏剧在提高学生自我概念的能力中发挥着重要作用，而即兴表演戏剧课对学生的自我概念有积极的影响，特别是对于那些自我概念水平相对较低的学生；即兴表演对自我概念的改善可能来自即兴表演对目标的特别强调。研究结果支持将即兴戏剧课程纳入教育环境，以改善学生的自我概念，特别是对于自我概念水平相对较低的学生。

关键词：

教育戏剧即兴表演学生自我概念

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(10)

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