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建构传统节日课程传承中华民族美德
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摘要:党的十八大以来,习近平总书记围绕弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德作出一系列重要论述。学前教育作为人生教育的起点,是德育品质形成的关键期,作为幼儿教育者如何在幼儿品德形成的关键期把好这一关呢?本文从选择传统节日课程的意义、把握传统节日课程的核心、建构不同层次的课程目标、传统节日课程建构策略,探讨了通过建构传统节日课程,传承中华民族美德的路径。
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