“卓越幼儿英语教师”人才培养模式研究 ——PDS 协同创新模式的应用

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-10-93528

“卓越幼儿英语教师”人才培养模式研究 ——PDS 协同创新模式的应用

哈尔滨剑桥学院

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摘要：本文从三个部分来进行说明，首先对文章主题概念进行解释，对 PDS 协同创新模式的重要价值进行说明，其次对当前 PDS 模式应用的难点进行说明，最后结合难点，分析如何才能将 PDS 模式落实到位，为我国教育事业添砖添瓦。

关键词：

卓越幼儿英语教师；PDS 协同创新模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(10)

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