浅谈在数学教学中如何渗透爱国主义教育

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-10-93535

浅谈在数学教学中如何渗透爱国主义教育

肖宪锋

贵州省平塘县通州中学

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摘要：爱国主义作为一种信仰和力量，在当今时代已经渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素，也成为我们数学教学中一个重要的、不可或缺的情感目标。保罗·朗之万说：“在数学教学中加入历史具有百利而无一害。”在源远流长的历史长河中，数学史的存在意义不可忽视。作为新时代的数学教师，我们应该去思考如何实践爱国主义教育与数学课堂的有机融合。以下是笔者在实际教学中所探索出的将数学教学与爱国主义教育相融合的具体措施。

关键词：

初中数学；爱国主义教育；渗透策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(10)