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浅谈幼儿园区域环境创设的策略研究
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摘要:环境对于幼儿的成长具有重要的引导价值,起到感染、熏陶、渗透的影响作用。区域活动是幼儿在幼儿园学习期间 非常喜欢的一种活动方式,幼儿教师通过区域的环境创设可以让幼儿更加积极主动地投入进去,使其通过与环境、材料的互 动来帮助自己积累生活经验和增加知识技能。从而使幼儿的参与积极性得到激发,让其充分展现个人天赋,进而做到全面发 展。基于此,本文针对幼儿园区域环境创设的策略展开研究,以供各位教育工作者参考,希望能为同仁提供一些帮助。
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