中职数控加工专业“理实一体化”教学模式的实践与探索

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-08-93753

中职数控加工专业“理实一体化”教学模式的实践与探索

马中辇

徐州机电技师学院

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摘要：随着新课改的深入，学生综合素质的发展得到了社会各界的重视。因此，在中职数控加工专业课程教学中，教师不仅要注重理论知识的传授，还要注重综合实践能力的培养。不少教师在课堂教学中引入了“理实一体化”的教学模式。所谓“理实一体化”，即教师在讲授理论知识的同时，将实践活动融入其中，引导学生通过以理论指导实践，并通过实践加深对理论的理解，从而实现理论知识理解力和实践能力的同步提高。本文通过对中职数控加工理实一体化教学模式的实践研究，以期为推动中职机械基础课程教学的发展做出贡献。

关键词：

中职教育；数控加工；理实一体化；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(8)