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DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93830

让小学美术教育重回生活的思路与实施策略

大连市甘井子区春田小学

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摘要：生活是所有艺术的灵感来源，而与生活接轨可以更好地让人们感受艺术、理解艺术，提升自身的审美能力。美术作为一门艺术学科，自然与生活有着密不可分的联系。小学美术更是美术教育的基础阶段，在这个阶段让美术教育重回生活，可以帮助小学生从更多的层面、更多的角度去发现美、感知美，对于学生审美能力的提升以及小学美术教学质量的提高，有着巨大的推动作用。但是如何让小学美术教育重回生活，还需要合理的设计实施策略。

关键词：

小学美术；重回生活；审美能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(8)

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