高中生英语听力理解障碍及对策研究

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93850

高中生英语听力理解障碍及对策研究

李月梅

云南省昭通市盐津县第一中学

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摘要：听力是高中英语教学的重要组成部分，也是高考英语的必考内容，对培养学生英语交际能力有着重要作用。高中英语听力理解信息量比较大，包括了词汇、对话背景、情节推理、人物分析等内容，对学生综合素养要求较高。因此，听力理解是限制高中生英语成绩提升的重要板块。教师在开展教学工作时要充分结合信息技术的优势，全面提升高中生的英语听力理解能力。本文就高中生英语听力理解障碍及对策展开论述，阐述听力教学对学生学习英语的积极作用，分析目前教学存在的问题，并提出加强其应用的具体措施，进一步推动教学工作的高效开展。

关键词：

高中英语；听力理解；认知障碍；解决策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(8)