高分子化学线上线下混合教学模式课程建设与教学改革

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93899

高分子化学线上线下混合教学模式课程建设与教学改革

尹奋平, 张平, 乌兰, 吴尚

西北民族大学化工学院

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摘要：随着互联网技术不断发展，高校开展高分子化学教学的模式应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，更好地引发学生兴趣，强化他们对所学高分子化学知识的理解和应用水平，提升育人效果。线上线下混合教学作为当前重要的育人模式，能够极大丰富高分子化学教学的内容，拓宽高分子化学的教学路径，对提升育人效果意义重大。鉴于此，本文将针对高分子化学线上线下混合教学模式课程建设与教学改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

高分子化学；线上线下混合教学；课程建设；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(8)