《学前儿童卫生与保健》课程思政的探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93913

《学前儿童卫生与保健》课程思政的探索与实践

张筱然

长春市城建工程学校

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摘要：在幼儿保育专业中，《学前儿童卫生与保健》课程尤为重要，它蕴含着丰富的思政教育元素。这就需要教师结合中职人才培养的教育目标，结合具体的课程内容和学生的学习情况，挖掘具体的思政元素，明确思政课堂的教育目标，确保思政教学遵循理实一体化的原则，采用三位一体的教学方式，培养学生在学习理论知识的基础上，实现自身道德素质的发展。基于此，文章对《学前儿童卫生与保健》课程思政的探索与实践展开具体的分析和研究。

关键词：

学前儿童卫生与保健；思政课程；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(8)