应用型本科院校通识课程融入课程思政的探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93923

应用型本科院校通识课程融入课程思政的探索与实践

邱伟芳, 张彪

桂林旅游学院

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摘要：在当前课程改革持续深入的背景下，构建融课程思政的教学体系成为众多学校和教师研究的内容。将课程思政教育理念融入应用型本科院校通识课程，利于丰富教学内容，引导学生树立正确价值认知，从而提升人才培养质量，深化课程教学改革。本文就应用型本科院校通识课程融入课程思政的方法进行探索，并提出相应看法，希望为教育改革提供参考。

关键词：

本科院校通识课程；课程思政；融合；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(8)

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