浅谈高中生物高效课堂教学的构建策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-09-93964

浅谈高中生物高效课堂教学的构建策略

陈显风

贵州省德江县第二中学

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摘要：高效课堂是指教师在课堂时间内传授给学生丰富的知识，并通过师生之间的配合确保学生真正掌握这些知识的课堂。教育实践显示，高效课堂一般都兼顾教师的主导性和学生的主体性，具有多样化的教学内容与活动，能够充分调动学生的热情。在高中生物教学中，教师有必要运用一些有效的教学方法构建高效课堂，一方面是为了帮助学生提升学习效率，另一方面是为了推动生物教学事业的发展。所以，在当前的教育背景下，高中生物高效课堂的构建研究具有现实价值。

关键词：

高中生物；高效课堂；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(9)