幼儿足球游戏中三足鼎立策略的实践研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0955-04-09-93999

幼儿足球游戏中三足鼎立策略的实践研究

李珍珍, 　宁金芳

甘肃省甘南藏族自治州夏河县拉卜楞幼儿园

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：幼儿园的必修课程就是体育活动，为了有效的开展学校的体育活动，促进学生身心健康的全面发展，幼儿园为幼儿引入足球体育项目游戏，意在于从小培养幼儿的团队协作能力，为幼儿团队意识的养成奠定了初步的基础。而体育项目的本身意义在于锻炼幼儿的四肢与大脑的发育，在一定程度上提升了幼儿的四肢协调能力，还能帮助幼儿健康成长。

关键词：

幼儿；足球游戏；三足鼎立；实践策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(9)

x