初中化学教学模式的创新策略浅析

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-09-94001

初中化学教学模式的创新策略浅析

张会利, 　刘亚云

杨凌区邰城实验学校　陕西　杨陵区

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摘要：初中阶段是学生进行化学学习的初级阶段，同时也是为今后学生进行化学学习奠定良好基础的阶段，因学生刚刚接触化学知识，同时化学知识存在一定的抽象性以及逻辑性，所以化学学习对于处在初中学习阶段学生而言存在一定难度，这种情况下也就意味着教师应注重在初中化学教学中的创新教学，进而大程度全面提高初中化学教学效果。基于此，教师可针对创新方法在初中化学教学中的运用策略进行分析探究。

关键词：

初中化学；创新教学；策略浅析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(9)

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