小学音乐教学中音准问题的形成及解决策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-09-94026

小学音乐教学中音准问题的形成及解决策略

向港楠

广州市荔湾区少年科艺体培训中心

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摘要：6 岁至 10 岁这个年龄阶段是孩子培养固定音高的黄金时期，在此阶段加强孩子音准练习对于培养孩子的固定音高以及歌唱能力具有至关重要的作用。本文将从什么是“音准”进行分析，分别从先天因素、听觉记忆、音准重视度、音乐体系四个点分析小学音乐教学中音准问题的形成因素，并通过四个练习方法对音准问题进行纠正与解决，阐述了小学音乐教学中音准问题的形成及有效的解决策略，帮助孩子在歌唱的过程中提高演唱音准水平。

关键词：

音乐教学；音准问题；解决策略；小学教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(9)