新工科背景下电子信息类专业电子技术基础实践教学环节的改革浅析

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-09-94046

新工科背景下电子信息类专业电子技术基础实践教学环节的改革浅析

沈承舒, 陈雨青, 彭晓珊, 孙健, 古　训, 周鸿武, 杨　梅

贵阳学院　电子与通信工程学院

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摘要：以在新工科背景下，大力发展应用型本科教育，培养应用型本科人才是首要任务为前提，分析了电子信息类专业电子技术基础课程实践教学环节受到了理论教学环节、实验室建设、实验项目设计等因素的影响。提出了从理论教学环节到实验项目设计的实践教学改革方法，拟在提高学生的时间分配、独立思考、团队协作能力。

关键词：

新工科；电子技术基础；实践教学改革；

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(9)

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