趣味性合作学习模式在小学美术教学中的应用探析

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94077

趣味性合作学习模式在小学美术教学中的应用探析

贺菁

博乐市第五小学

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摘要：本文主要目的是探讨趣味性合作学习模式在小学美术教学中的应用。为了确保小学美术教学效果更为理想化，文章首先从合作学习模式的基本概述入手，具体分析趣味性合作学习模式在小学美术教学过程中应用的重要性；在此基础上，结合小学美术课堂教学存在的主要问题，从而提出相对应的解决方案，旨在为小学生们营造轻松、有趣的课堂教学氛围。基于此，通过对上述内容进行简单的分析，希望给其他教育工作人员提供一定的理论参考和借鉴。

关键词：

趣味性合作学习模式;小学美术教学;应用策略;美术教师;小学生

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(11)