基于课程思政视域下小学教育专业音乐课程教改模式研究

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94082

基于课程思政视域下小学教育专业音乐课程教改模式研究

孙建芳

榆林学院

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摘要：小学音乐课程是免费师范生小学教育专业的基础课程，课程的开设对于从事小学教育老师的音乐综合素养提升，以及组织开展音乐活动均有较大帮助。地方高校在培养小学教育专业（音乐方向）教师，要结合其办学特色，遵照新时期课程思政育人理念，在课程教学改革中赓续红色文化，组织学生参加表演经典红色作品，推进音乐课程美育与思政教育的深度融合，让学生接受本土优质文化育人因子，提高其音乐文化内涵，把传授音乐与价值引领共鸣，达到以文化人、以音育人之成效。

关键词：

免费师范生;课程思政;小学教育;音乐课程;教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(11)