基于“课程思政”建设模式下高职学生教育管理水平的提升

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94111

基于“课程思政”建设模式下高职学生教育管理水平的提升

刘炳展, 郭梅

山东师范大学

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摘要：随着经济水平的提升以及思政课程改革的进一步深化，思想政治教育已经受到了较多人的关注。但是，大部分高职院校并不重视对于学生的教育管理，这就导致思想政治教育的作用得不到充分体现，仍然存在滞后性。本篇文章简要介绍了课程思政建设，分析了高职学生教育管理存在的问题，并提出了提高高职学生教育管理水平措施，希望能够为高职学生教育管理工作的顺利开展提供支持。

关键词：

课程思政;高职;教育管理;措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(11)