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DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94129

课程思政在高校心理学教学中的渗透研究

李兰洁

乌鲁木齐市职业大学

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摘要：时代的进步与发展，使得教育行业也发生了很大变化，在高校心理学教学中，教育工作者开始关注课程思政相关理念的渗透，这项工作的开展，在提升教育质量同时，还能落实“立德树人”的教育目标。基于此，本文主要对课程思政在高校心理学教学中的重要意义进行阐述，说明目前课程思政在高校心理学教学中的渗透现状，研究课程思政在高校心理学教学中渗透的有效策略，希望对部分教育工作人员提供参考，将课程思政有效渗透在高校心理学教学中。

关键词：

课程思政;高校;心理学;教学;渗透

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(11)