大学生学业合理“增负”的路径探析

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94130

大学生学业合理“增负”的路径探析

云南师范大学

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摘要：大学生学业合理“增负”是 2018 年 6 月提出的关于“振兴本科”的时代命题。由于我国部分高校教育中存在人才培养质量有待提高的问题，因此，落实大学生学业合理“增负”是把严教育出关口的必要措施。本文以问卷调查的方式了解本科生的学习现状以及对学业合理“增负”的认同度，进而从以学生为本之则、以教学效果之需、以教学反馈之真、以教学水平之求四个方面，有条理性地提出大学生学业合理“增负”的对策。

关键词：

大学生;学业;合理"增负";路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(11)

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