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学生视域下的高校课堂教学质量满意度调查
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摘要:课堂教学质量的高低,是衡量一个教师教学能力的主要标准,也是影响学生学习效果的主要因素。本文是在学生视域下,开展的对学前教育专业“五大领域课程”课堂教学质量满意度的调查,了解学生对课堂教学质量的总体满意度、对课程的喜爱程度、教师和学生等各因素对学生的课堂教学质量满意度的影响等,以更有针对性的提高课堂教学质量。
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